какви су неки развојни проблеми које дјеца могу имати?

Иако дијагноза развојних проблема код детета може бити разарајућа, то је прилично необично. У извештају из 1994. године објављеном у Националном истраживању анкете о здравственом стању америчког пописа становништва (НХИС), у старосној групи деце млађе од пет година, само 3,4% деце има проблеме са развојем. Дијете са развојним проблемом или поремећај има значајно одлагање физички, когнитивно или ментално. Ово се може манифестовати у било ком броју симптома, укључујући проблеме са ходањем, разумевањем и употребом језика, пратећи инструкције, јести и тако даље. Важно је напоменути да ако дијете пати од потешкоћа у виду вида, оштећења говора или саслушања, он или она није нужно развојно одложен.

Иако постоји општеприхваћени временски оквир за развој, оно што се сматра “нормално” може значајно да се креће. Развој језика и ходање могу драстично да се разликују између деце и да се и даље сматрају нормалним. Нека деца су рођена преурањено и потребно је додатно вријеме да дохвати децу своје доби.

Многе ствари могу утицати на развој. Ако дете пати од физичке онеспособљености, он или она не може да се развија дуж нормалне временске линије. На пример, ако има спина бифида, ходање можда неће доћи тако лако или уопште.

Многа деца стављају одређене вештине на чекање док развијају друге, као што је случај са дететом који намерава да пузи, али занемарује рад на финим моторним вештинама за кратко време. Нека деца једноставно не могу бити заинтересована за постизање прекретнице у овом тренутку, а родитељи могу бити забринути да се не развијају “обично.” Говор може наизглед одгодити због неадагнетизованог проблема као што је оштећење слуха.

Један од примарних проблема на које се медицинска област усредсредила на своју пажњу је група која се назива первазивни развојни поремећаји (ПДД). То укључује широк спектар друштвених и комуникацијских поремећаја, као што су поремећаји аутизма. Поремећај аутистичног спектра је неуробиолошко стање у којем су комуникације и друштвене вештине одложене. Овај спектар развојних поремећаја укључује Аспергеров синдром. Остали поремећаји окарактерисани као ПДД укључују дезинтегративне поремећаје детета и ПДД – није другачије назначено (ПДД-НОС).

Остали развојни проблеми који могу довести до кашњења у развоју укључују поремећај пажње / хиперактивност (АДХД), Тоуреттесов синдром, церебралну парализу, опсесивно компулзивно поремећај (ОЦД), поремећај бедема и опште учење као што је дислексија. Доктори не могу увек дијагнозирати зашто дете доживљава развојне проблеме. То може бити резултат проблема у мозгу који потиче од биолошког или неуролошког дефекта. Други узроци поремећаја развоја могу бити генетски или еколошки. Ако ви или ваш доктор сумња на поремећаје у развоју, он или она ће наручити укључену развојну процену дететовог језика, менталних, социјалних, физичких и емоционалних способности како би се утврдио проблем и одлучио о току лечења.